Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas que nos ayudan a planificar, enfocarnos, recordar instrucciones y realizar diferentes tareas al mismo tiempo de manera exitosa. Son la base del aprendizaje, así que cuando los estudiantes practican diariamente estas habilidades tienen una mayor posibilidad de éxito académico, al igual que el ámbito laboral.
Gracias por el taller de formación. Definitivamente compartiré con otros compañeros esta información. Cuanto más trabajo, leo y reviso el contenido de este curso, más convencido estoy de que las funciones cognitivas ,junto con las habilidades sociales son las dos cosas más importantes que podemos enseñar a nuestros estudiantes.
Zachary Walker - Universidad de florida central
Las funciones ejecutivas se aprenden mejor cuando los estudiantes pueden observar cómo se usan y tienen la oportunidad de practicarlas diariamente. Además, los estudiantes se sienten capacitados para asumir riesgos asociados con el aprendizaje cuando están en un entorno y en una rutina previsibles. Este curso les dará las herramientas necesarias para establecer una rutina que, al mismo tiempo, ayudará a los estudiantes a familiarizarse con las funciones ejecutivas.
¿Por qué en este momento?
Según avanzan los años escolares, los estudiantes empiezan a notar que sus experiencias en el aula, así como el trabajo escolar, cada vez resultan más complicadas, y al mismo tiempo, se les pide que sean más independientes en su proceso de aprendizaje. Los jóvenes que carecen o tienen poco desarrolladas las funciones ejecutivas, o aquellos que padecen una disfunción ejecutiva, tienden a sufrir un retraso de aprendizaje.
Los estudios que analizan el impacto de la pandemia en los jóvenes sugieren que las funciones ejecutivas juegan un papel clave para protegerlos de los factores de riesgo de la depresión y la ansiedad. No hay un mejor momento para mostrarles y enseñarles dichas funciones para proteger su bienestar emocional y garantizar el éxito académico.
Executive Functioning Skills are the mental processes that enable us to plan, focus attention, remember instructions, and juggle multiple tasks successfully. They are the bedrock for learning and when student have daily practice employing them they are more like to succeed academically and in the workplace.
Thank you for the training, I will definitely be passing it on. The more I work, read, and explore, the more I am convinced that executive functioning and social skills are the two most important things we can teach our students.
Zachary Walker - University of Central Florida
Executive Functions are best learned when students can see them modeled and get daily practice employing them. Additionally, students are likely to take the risks inherent to learning when they are in in predictable learning environments. This course will equip you with a daily learning routine that will simultaneously teach students executive functions.
As students progress through their K-12 experience schoolwork gets harder and more complex, while students are asked to be more independent learners. Young people with weak Executive Functions, or those who struggle with executive dysfunction, tend to fall further and further behind.
Studies analyzing the impact of the pandemic on young people suggest that executive functioning plays a key role in protecting against risk factors of depression and anxiety. There is no better time to model and teach for the sake of your students' academic success and personal wellbeing.
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